２の１で算数の研究授業がありました。今回のテーマは視覚化（ＩＣＴの活用、図等）焦点化（ねらいや目的を明確に）言語化（自分の考えや振り返りの表現の場の設定）を大切にし、誰もが「わかる・できる」を実感できる授業づくりです。子ども達は活発に活動していました。